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台中市西區一所國小的小六男學生，去年12月底不滿女老師管教，兩人爆發拉扯，男學生還動手毆傷老師。事發至今老師似乎不滿學生未正式道歉，訴諸媒體。該校校長表示，事後學生「很簡單」講老師對不起，可能老師沒有感受到學生誠意，會再持續關心老師，協助溝通。台中市西區一所國小的小六男學生，去年12月底不滿女老師管教，兩人爆發拉扯，男學生還動手毆傷老師。事發至今老師似乎不滿學生未正式道歉。記者喻文玟／攝影 分享 facebook 台中市教育局學生事務室主任林宜宏表示，這是台中市近年第一起「學生毆師」事件，學校有向教育局校園安全通報，女老師因該事件受傷、驚嚇，已前往慰問，傷勢目前已無大礙，校方應加強品德教育，學生尊師重道的觀念。這起校園暴力發生在去年12月20日，鄭姓校長說，這名女老師教學認真，當天上課鐘響後學生都進教室，回到坐位，其中一名男學生對老師管教不認同，說了髒話，班規規定說髒話必須到洗手檯漱口，才能再回到座位上，男學生不滿老師管教，兩人爆發拉扯。鄭姓校長說，當下這名女老師跌倒，學生以為老師要做什麼動作，動手毆打老師，老師的膝蓋、手臂、肩膀受傷，事後通知家長到學校，家長有向老師賠罪，也立即進行班級輔導。媒體報導，老師不滿事發1個多月，學生沒有正式道歉、沒有寫悔過書。鄭姓校長說，家長在親師溝通過程支持老師，有鼓勵孩子勇敢負責，但沒有具體要求正式、公開道歉，孩子可能只是輕輕帶過說對不起，老師因而感受不到學生誠意。鄭姓校長表示，有跟家長建議，孩子若不好開口可用書寫表達，這不能稱為「悔過書」，目前確實學生也沒有書面致歉，但在溝通過程，老師沒有直接表達「非常在意」，看到媒體報導才知道老師介意，校方也澄清，沒有沒收老師驗傷單，「怎麼沒收？收了也能再申請」。據了解，這名老師教學經驗4、5年，到西區這所國小才2年，校長肯定她教學認真，班上其他家長也很肯定。開學在即，學生沒有轉學，老師也繼續教學，會再注意兩人互動。教育局學生事務室主任林宜宏認為，學校第一時間危機處理非常重要，家長不在第一現場，不能責怪家長，學生、家長都應該瞭解，每一位老師都是為學生好，要建立彼此信任關係，不能等到開學，現在就在持續關注、協助溝通?
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